又到一年高考報(bào)志愿的關(guān)鍵時(shí)期，考生和家長(zhǎng)們面對(duì)琳瑯滿目的專(zhuān)業(yè)，往往既興奮又迷茫。在眾多專(zhuān)業(yè)中，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)近年來(lái)逐漸進(jìn)入大眾視野，其發(fā)展前景與社會(huì)需求緊密相連，吸引了不少人的關(guān)注。那么，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)到底怎么樣？接下來(lái)，簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)，僅供參考。

隨著我國(guó)人口老齡化程度的不斷加深，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟(jì)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。預(yù)計(jì)到2030年，我國(guó)60歲以上老年人口將突破4億大關(guān)，占比超30%。如此龐大的老年群體，對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的需求急劇增長(zhǎng)，涵蓋了生活照料、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)保健、精神慰藉等多個(gè)方面。

在這樣的背景下，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。從最初的鮮為人知，到如今逐漸成為教育領(lǐng)域的新興力量，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的發(fā)展速度令人矚目。我國(guó)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)教育已形成中職、高職、本科到研究生教育的完整體系，不同層次、不同類(lèi)型的院校培養(yǎng)定位各具特色。教育部也積極推動(dòng)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)有條件的高校按有關(guān)程序申請(qǐng)開(kāi)設(shè)老年服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，一系列舉措促使養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)迅速鋪開(kāi)。

然而，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)仍處于發(fā)展階段，存在一些亟待解決的問(wèn)題。例如，社會(huì)對(duì)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知度和認(rèn)可度有待提高，部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)存在誤解，認(rèn)為其就業(yè)面窄、工作辛苦且社會(huì)地位不高。此外，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的師資力量相對(duì)薄弱，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)也需進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保培養(yǎng)出的學(xué)生能夠真正滿足市場(chǎng)需求。

養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)有哪些？

根據(jù)教育部2025年發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》，與養(yǎng)老相關(guān)的專(zhuān)業(yè)主要集中在老年學(xué)、老年醫(yī)學(xué)與健康、養(yǎng)老服務(wù)管理3個(gè)主要專(zhuān)業(yè)上。

老年學(xué)專(zhuān)業(yè)主要側(cè)重于從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科角度，研究人口老齡化現(xiàn)象及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，以及老年人的生活狀況、需求和權(quán)益保障等問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通常授予法學(xué)學(xué)位，就業(yè)方向包括在政府部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等從事老齡政策研究、老年社會(huì)工作、老年產(chǎn)業(yè)管理等工作。例如，天津理工大學(xué)、湖南女子學(xué)院等高校開(kāi)設(shè)的老年學(xué)專(zhuān)業(yè)，在老齡政策與社會(huì)老年學(xué)研究方面具有明顯特色。

老年醫(yī)學(xué)與健康專(zhuān)業(yè)是教育部在2025年新增設(shè)的專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和老年醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，能夠從事老年疾病防治、老年健康管理、康復(fù)護(hù)理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)制一般為四年，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。目前首批獲準(zhǔn)布點(diǎn)這一本科專(zhuān)業(yè)的高校包括南昌大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)等。這一專(zhuān)業(yè)的設(shè)立，正是針對(duì)人口老齡化加劇帶來(lái)的康復(fù)護(hù)理、老年健康管理剛需，以及慢性病防治、全生命周期健康管理等新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)缺口所作出的積極響應(yīng)。

養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)已成為發(fā)展最快的新興專(zhuān)業(yè)之一。截至2024年，全國(guó)已有30所本科院校開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)管理知識(shí)和技能，具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、管理和服務(wù)能力，能夠在各類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心、老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)等從事管理和服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。學(xué)制四年，畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。不同高校的養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在教學(xué)側(cè)重上有所不同，例如南京中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)與管理學(xué)院，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等特色課程，部分學(xué)生還會(huì)去合作的中醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

在高職專(zhuān)科層次，教育部在《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》中設(shè)置了10余個(gè)養(yǎng)老相關(guān)專(zhuān)業(yè)。其中，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦學(xué)校超過(guò)500所，該專(zhuān)業(yè)主要面向機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和居家養(yǎng)老服務(wù)一線，培養(yǎng)能從事老年照護(hù)、老年社會(huì)工作、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。老年保健與管理專(zhuān)業(yè)也備受關(guān)注，主要培養(yǎng)具備老年保健與管理基本知識(shí)和技能，能在各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事老年保健、健康管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。此外，北京、河北等10個(gè)省（區(qū)、市）已作為 “醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理” 高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)重點(diǎn)省份，該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)與管理知識(shí)和技能的專(zhuān)業(yè)人才，相關(guān)地區(qū)的考生可以重點(diǎn)關(guān)注。

哪些學(xué)校的養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)比較好？

在本科院校中，南京中醫(yī)藥大學(xué)的養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)頗具特色。學(xué)校將管理學(xué)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)三個(gè)學(xué)科融合，建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)群培養(yǎng)復(fù)合型人才。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等特色課程，并安排學(xué)生到合作中醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

南昌大學(xué)作為 “211工程” 建設(shè)院校，獲批開(kāi)設(shè)老年醫(yī)學(xué)與健康專(zhuān)業(yè)。憑借其雄厚的醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力，在老年醫(yī)學(xué)教育方面具備顯著優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和實(shí)踐平臺(tái)。

山東女子學(xué)院的養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)也表現(xiàn)出色。該校注重實(shí)踐教學(xué)，與眾多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。其畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎，2024年，該校該專(zhuān)業(yè)64名畢業(yè)生接到了400多個(gè)就業(yè)邀請(qǐng)。

在高職專(zhuān)科院校中，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度。學(xué)校的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家示范性重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基地，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的養(yǎng)老服務(wù)人才。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)也值得關(guān)注。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)與企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課程，使學(xué)生能夠熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)技能，畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。

民政職業(yè)大學(xué)（北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院）在養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)方面也發(fā)揮著重要作用。學(xué)院開(kāi)設(shè)了多個(gè)養(yǎng)老相關(guān)專(zhuān)業(yè)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn)。

報(bào)考養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)有優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼嗎？

為了鼓勵(lì)更多學(xué)生報(bào)考養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)，投身養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)，各地政府紛紛出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼措施。

在入職獎(jiǎng)勵(lì)方面，浙江省嘉興市對(duì)本科及大中專(zhuān)畢業(yè)生入職養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的，分別給予5萬(wàn)元、4萬(wàn)元、3萬(wàn)元的入職獎(jiǎng)勵(lì)。這一舉措極大地提高了畢業(yè)生投身養(yǎng)老行業(yè)的積極性。

生活補(bǔ)助方面，嘉興市對(duì)定向培養(yǎng)的全日制學(xué)生，每學(xué)年發(fā)放10個(gè)月的生活補(bǔ)助費(fèi)。這為學(xué)生在學(xué)習(xí)期間減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓他們能夠更加安心地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

特殊崗位津貼方面，許多地方都有相關(guān)政策。例如，杭州市民政局聯(lián)合市財(cái)政局出臺(tái)的《杭州市養(yǎng)老護(hù)理員特殊崗位津貼補(bǔ)助實(shí)施辦法》顯示，滿足崗位津貼申請(qǐng)條件的養(yǎng)老護(hù)理員，每個(gè)月可申請(qǐng)到300-1200元不等的崗位津貼。上海市發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》提到，對(duì)納入上海市急需緊缺職業(yè)（工種）目錄內(nèi)的養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)，失業(yè)人員、在職人員、中高等院校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生等各類(lèi)勞動(dòng)者獲得相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)后，可享受的職業(yè)技能提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)30%，且養(yǎng)老培訓(xùn)補(bǔ)貼對(duì)象范圍有所拓寬。

這些優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼措施，不僅體現(xiàn)了政府對(duì)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的重視，也為報(bào)考養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的福利，有助于吸引更多優(yōu)秀人才加入養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。

養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)如何？

養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。隨著老齡化社會(huì)的加劇，養(yǎng)老服務(wù)需求持續(xù)增長(zhǎng)，為養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。

在就業(yè)方向上，畢業(yè)生可以選擇在各類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作，如養(yǎng)老院、老年公寓、日間照料中心等，從事養(yǎng)老服務(wù)管理、老年護(hù)理、康復(fù)保健、老年活動(dòng)策劃等工作。也可以在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心，為社區(qū)內(nèi)的老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、心理咨詢(xún)等服務(wù)。此外，老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)，如老年用品研發(fā)與銷(xiāo)售企業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)信息化企業(yè)等，也需要大量養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)人才，從事產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)管理等工作。還有部分畢業(yè)生可以選擇在政府部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等從事老齡政策研究、老年社會(huì)工作、老年教育等工作。

從就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率相當(dāng)高。2024年，山東女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)64名畢業(yè)生接到了400多個(gè)就業(yè)邀請(qǐng)；上海工程技術(shù)大學(xué)同專(zhuān)業(yè)的33名畢業(yè)生，面對(duì)30余家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供的120余個(gè)崗位，兩所學(xué)校該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)了100%就業(yè)。這充分說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)人才的需求旺盛。

在薪資待遇方面，雖然養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的初始薪資可能相對(duì)不高，但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和技能水平的提升，薪資增長(zhǎng)空間較大。在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)驗(yàn)豐富的養(yǎng)老服務(wù)管理人員月薪可達(dá)萬(wàn)元以上。此外，隨著國(guó)家對(duì)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的重視和政策支持，養(yǎng)老服務(wù)人員的薪資待遇也在逐步提高。

在職業(yè)發(fā)展方面，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著清晰的職業(yè)晉升路徑。從一線護(hù)理人員開(kāi)始，逐步晉升為護(hù)理組長(zhǎng)、護(hù)理主管，再到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理者，如院長(zhǎng)助理、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等。同時(shí)，還可以選擇在專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域深入發(fā)展，成為養(yǎng)老規(guī)劃顧問(wèn)、老年社會(huì)工作者、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究員等。此外，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟(jì)作為新興產(chǎn)業(yè)，市場(chǎng)細(xì)分領(lǐng)域眾多，為有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生提供了豐富機(jī)會(huì)，如開(kāi)展老年用品設(shè)計(jì)銷(xiāo)售、智能化居家養(yǎng)老解決方案、旅居養(yǎng)老、文化養(yǎng)老等業(yè)務(wù)。

報(bào)考養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的建議（僅供參考）

對(duì)于有意向報(bào)考養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先要對(duì)養(yǎng)老行業(yè)有濃厚的興趣和熱情，充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)老服務(wù)工作的重要性和意義，愿意參與銀發(fā)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在選擇院校時(shí)，要綜合考慮學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、師資力量、實(shí)踐教學(xué)條件等因素。可以通過(guò)查看學(xué)校的專(zhuān)業(yè)介紹、師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等信息，了解學(xué)校在養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方面的特色和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，還可以關(guān)注學(xué)校與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的合作情況，以及畢業(yè)生的就業(yè)去向和發(fā)展情況。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。不僅要扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還要積極參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，還要注重培養(yǎng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)未來(lái)工作的需求。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，要轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)機(jī)會(huì)。要尊重孩子的興趣和選擇，鼓勵(lì)孩子報(bào)考有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)。同時(shí)，要關(guān)注養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為孩子的職業(yè)規(guī)劃提供有益的建議。

總之，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)與社會(huì)發(fā)展緊密相連的新興專(zhuān)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)空間。雖然目前該專(zhuān)業(yè)還存在一些問(wèn)題，但隨著國(guó)家政策的支持和社會(huì)認(rèn)知度的提高，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)必將迎來(lái)更加美好的明天。希望廣大考生和家長(zhǎng)能夠理性看待養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)，結(jié)合自身情況，做出適合自己的選擇。

在老齡化加速的時(shí)代，選擇養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)不僅是為自己的未來(lái)參與銀發(fā)經(jīng)濟(jì)開(kāi)辟一條光明之路，更是承擔(dān)起一份重要的社會(huì)責(zé)任。讓我們共同期待更多優(yōu)秀人才投身養(yǎng)老事業(yè)，為我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的發(fā)展注入新的活力，加快銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

來(lái)源：養(yǎng)老News